Eğitimci Yıldız Gültekin, yeni eğitim-öğretim dönemi öncesinde öğrenci ve velilere yönelik değerlendirmelerde bulundu. Çocukların okula başlama sürecinde kendilerini güvende hissetmelerinin önemine dikkat çeken Gültekin; ailelerin çocuklarıyla okul hayatı, öğrenme süreci ve duyguları hakkında konuşması gerektiğini söyledi.
Eğitimci Yıldız Gültekin’den öğrenci ve velilere okula başlama mesajı:
ABDULLAH ÖZTÜRKMEN
Okula başlama döneminin çocuklar için yeni bir ortam, yeni arkadaşlıklar ve yeni sorumluluklar anlamına geldiğini belirten Gültekin, bu süreçte öğrencilerin farklı duygular yaşayabileceğini ifade etti. Gültekin, çocukların okul ortamına alışabilmeleri için ailelerin destekleyici yaklaşım sergilemesinin önemli olduğunu kaydetti.
“KENDİMİZE İNANARAK BAŞLAMALIYIZ”
Eğitimci Yıldız Gültekin, öğrenme yolculuğunda öğrencilerin kendilerine inanmalarının temel unsurlardan biri olduğunu belirtti. Her öğrencinin farklı ilgi alanları, becerileri ve öğrenme hızları bulunduğunu ifade eden Gültekin, öğrencilerin kendi gelişimlerini takip etmeleri gerektiğini söyledi.
Gültekin, “Kendimize inanarak, çabalayarak ve küçük adımlarımızın büyük başarılara dönüşmesine izin verelim. Her gün öğrendiğimiz yeni bir bilgi, geleceğimize attığımız değerli bir adımdır. Hayallerimize ulaşmanın ilk adımı, kendine inanmaktır.” dedi.
Başarının yalnızca sınav sonuçlarıyla değerlendirilmemesi gerektiğini belirten Gültekin; öğrencilerin yeni bir bilgi öğrenmesinin, düzenli çalışma alışkanlığı kazanmasının ve sorumluluklarını yerine getirmesinin de eğitim sürecinin önemli parçaları olduğunu dile getirdi.
GÜNLÜK ÇALIŞMA ALIŞKANLIĞI ÖNEM TAŞIYOR
Gültekin, öğrencilerin okul dönemine hazırlanırken günlük plan yapma alışkanlığı edinmesinin faydalı olacağını söyledi. Ders tekrarlarının birikmeden yapılmasının, öğrencilerin konuları daha iyi takip etmesine yardımcı olacağını ifade eden Gültekin; öğrenmenin süreklilik gerektirdiğini kaydetti.
Öğrencilerin yalnızca ders çalışırken değil; kitap okurken, araştırma yaparken, soru sorarken ve çevresini gözlemlerken de öğrenmeye devam ettiğini belirten Gültekin, ailelerin çocukların merak duygusunu desteklemesi gerektiğini söyledi.
Gültekin; çocukların ilgi duydukları alanlarda etkinliklere katılmasının, kitap okumasının ve gün içinde öğrendiklerini paylaşmasının öğrenme sürecine katkı sağlayabileceğini ifade etti.
“HATA YAPMAK ÖĞRENMENİN BİR PARÇASIDIR”
Öğrencilerin hata yapma kaygısı yaşamaması gerektiğini vurgulayan Gültekin, yanlışların öğrenme sürecinin doğal bir parçası olduğunu belirtti. Gültekin, “Hata yapmaktan korkmayalım; her hata öğrenmenin bir parçasıdır. Öğrenciler soru sormalı, denemeli ve yaptıkları hatalardan ders çıkarmalıdır. Hata yapmak, vazgeçmek anlamına gelmez; doğru bilgiye ulaşmak için yeniden denemek anlamına gelir” diye konuştu.
Ailelerin ve öğretmenlerin, çocukların yaptıkları hatalara karşı kullandığı dilin önemine dikkat çeken Gültekin, eleştiri yerine çözüm odaklı bir yaklaşım benimsenmesi gerektiğini kaydetti. Çocukların çabalarının fark edilmesinin ve olumlu davranışlarının desteklenmesinin, özgüven gelişimine katkı sunduğunu ifade etti.
VELİLERE OKUL ÖNCESİ İLETİŞİM ÖNERİSİ
Eğitimci Yıldız Gültekin, özellikle ilk kez okula başlayacak çocuklar için okul öncesinde aile içi iletişimin önem taşıdığını söyledi. Çocukların okul, öğretmen, sınıf ve arkadaşlık ilişkileri hakkında merak ettiği soruların dinlenmesi gerektiğini belirten Gültekin, ailelerin çocuklara yaşlarına uygun açıklamalar yapmasının yararlı olacağını ifade etti.
Gültekin, “Çocuklarımıza okula başlamadan önce bu bilgileri paylaşmalıyız. Onların güvende olduğunu hissettirmeliyiz. Okula giderken yanında olduğumuzu, öğretmenlerinin ve arkadaşlarının bulunduğunu anlatmalıyız. Çocuğun kaygısını küçümsemeden dinlemek, okul sürecine daha rahat hazırlanmasına yardımcı olur.” dedi.
Okul alışverişi, okul çantasının hazırlanması, ders araçlarının birlikte düzenlenmesi gibi hazırlıkların çocukların sürece katılımını artırabileceğini dile getiren Gültekin, okul öncesi günlerde uyku ve beslenme düzeninin de gözden geçirilmesi gerektiğini söyledi.
OKULUN SOSYAL YAŞAMDAKİ YERİ
Gültekin, okulun akademik bilginin yanı sıra sosyal becerilerin de geliştiği bir ortam olduğunu belirtti. Öğrencilerin arkadaşlık kurma, paylaşma, iletişim kurma ve birlikte hareket etme becerilerini okul yaşamı içinde geliştirdiğini ifade eden Gültekin; ailelerin çocukları bu süreçte desteklemesi gerektiğini kaydetti.
Çocukların sınıf ortamında kendilerini ifade etmelerinin, öğretmenleriyle iletişim kurmalarının ve arkadaşlarıyla sağlıklı ilişkiler geliştirmelerinin okul uyumunda etkili olduğunu söyleyen Gültekin, öğrencilerin yaşadığı güçlüklerin aile ve öğretmen iş birliğiyle ele alınabileceğini belirtti.
AİLE, ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ İŞ BİRLİĞİ
Eğitim sürecinde aile, öğretmen ve öğrencinin birlikte hareket etmesinin önemine değinen Gültekin; velilerin çocuklarının okul hayatını takip ederken baskı oluşturmayan bir yaklaşım sergilemesi gerektiğini ifade etti.
Gültekin, öğrencilerin başarı kadar emeklerinin de görülmesi gerektiğini belirterek, “Çocukların kendilerini değerli hissetmesi, öğrenmeye karşı olumlu yaklaşım geliştirmelerine katkı sağlar. Her öğrencinin gelişim süreci farklıdır. Bu nedenle öğrencilerin kendi ilerlemeleri üzerinden değerlendirilmesi önemlidir.” dedi.
Yeni eğitim-öğretim döneminin öğrenciler, veliler ve öğretmenler için yeni başlangıçlar taşıdığını belirten Eğitimci Yıldız Gültekin; çocukların kendilerine güvenerek, düzenli çalışarak ve öğrenmekten vazgeçmeyerek eğitim hayatlarında ilerleyebileceklerini söyledi.
|
Yorumlar (0)
